Freitag, um 11 Uhr, findet im Rektoratsgebäude der Universität Bukarest die Valorisierungskonferenz im Rahmen des EU-Projekts für lebenslanges Lernen MIG-KOMM-EU  zum Thema „Mehrsprachige interkulturelle Geschäftskommunikation für Europa“ statt. Im Laufe dieser Tagung wird ein interessantes Projekt, ein Blended learning Kurs vorgestellt, dessen Zielsetzung es ist, motivierende und innovative Sprachlernmaterialien sowie Test- und Zertifizierungstechniken zum Erlernen von Rumänisch als Fremdsprache in der interkulturellen Geschäftskommunikation zu bieten.

Das multilaterale Projekt MIG-KOMM-EU startete im November 2009 im Rahmen des von der Europäischen Union geförderten LLP-KA2-Querschnittprogramms unter der Leitung von Prof. Dr. Gerhard Wazel vom Institut für Interkulturelle Kommunikation e. V. (Ansbach, Berlin, Jena) und endet im Oktober 2011. Weitere Projektpartner sind bekannte Universitäten und Sprachinstitute aus Estland, Lettland, Litauen, Slowenien, Slowakei, Tschechien, Ungarn und Rumänien. Die Universität Bukarest ist durch das Forschungs- und Exzellenzzentrum „Paul Celan“ am Lehrstuhl für Germanistik vertreten.

Ziel des Projekts ist die Schaffung und Verbreitung motivierender, innovativer, leicht zugänglicher Sprachlernmaterialien sowie Test- und Zertifizierungstechniken für die geschäftssprachliche Kommunikation in den Sprachen der Partnerländer. Diese berücksichtigen die sprachliche Vielfalt Europas, vor allem die weniger verbreiteten und unterrichteten europäischen Sprachen und orientieren sich am Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen.

Damit soll der interkulturelle Dialog in Europa und dessen Stärkung im globalen Wettbewerb verbessert werden. Die Kursteilnehmer sollen auf diese Weise befähigt werden, die gegebenen Möglichkeiten der europäischen Kommunikation sowie des Arbeitens und Studierens in den EU-Mitgliedsländern zu nutzen.

Dieser neue Blended-Learning-Onlinekurs verbindet alle Vorteile des computerunterstützten Selbstlernens durch interaktive Übungsformen mit Präsenzphasen im Klassenzimmer und kann somit sowohl in der Erwachsenenbildung als auch in der beruflichen Ausbildung eingesetzt werden. Sowohl in der Präsenzphase als auch in dem Programmierten Übungsteil werden vier große Themenbereiche bzw. Module behandelt: Management, Marketing, Büro/Service und Interkulturalität. Die variationsreichen Übungen werden durch motivierendes Audio- und Videomaterial sowie Podcasts und Hörbucher zur geschäftssprachlichen Kommunikation ergänzt, um somit den Lerngewohnheiten und -erwartungen des modernen Lerners entgegenzukommen.

Außerdem gibt es ein umfangreiches, multilinguales Glossar zu den vier Modulen und Wikis, die eine interaktive Plattform des fachlichen Austausches darstellen können. Die zu den jeweiligen Modulen erarbeiteten ECL-Tests nach einem akkreditierten Testformat orientieren sich an dem Instrumentarium, das europaweit zur Prüfung und Zertifizierung sprachlicher Kompetenzen eingesetzt wird.

Das MIG-KOMM-EU Projekt hat selbstverständlich auch eine wissenschaftliche Komponente, es bietet eine Plattform für linguistische und fremdsprachendidaktische Publikationen in den jeweiligen Partnerländern. Bei der Valorisierung und Dissemination der Materialien werden in vielfältiger Weise und zielgerichtet nationale und internationale Netzwerke genutzt, wobei die Projektwebseite eine wichtige Rolle spielt.

Die Bukarester Valorisierungskonferenz ist ein wichtiger Schritt in der Bekanntmachung des Projekts. Detaillierte Informationen gibt es auf der Projektwebseite: www.mig-komm.eu